Kahramanmaraş merkezli depremlerden etkilendiği üzere eğitim bilimi öğretime vuzuh sunulan Kilis’te, ibret zili çaldı.
Depremin meydana geldiği 6 Şubat’tan bu yana sıralarından ırak artan tahminî 52 bin öğrenci okullarına geldi.
Kent merkezindeki Iffetli Keçik İlkokulu’nda öğrenciler, öğretmenleri eşliğinde oyunlar oynadı, arkadaşlarıyla bahçede dolaştı.
İl Milli Yetişek Müdürü Mehmet Emniyetli Akkurt, AA muhabirine, 6 Şubat’ta meydana gelen depremlerde Kilis’in da engel gören illerin başında geldiğini söyledi.
Kilis’te bilcümle okulların kontrol edildiğini belirten Akkurt, “Pespaye aksaklıklar giderildi. Tamir ve onarımları yapıldı. Öğrencilerimiz için emniyetli kuzuluk geldikten sonraları bugün Sayın Bakanı’mız ve Sayın Vali’mizin onaylarıyla ilimizde eğitim bilimi öğretimin bilcümle kademelerinde benzeri kısmını düet terbiye alarak başlamış olduk.” diye konuştu.
Akkurt, öğrencilerin rehabilite edilmesi, psikososyal bindi sağlanması, tutkun düzlük fobilerinin giderilmesi amacıyla ekol bahçelerinde öğretmenlerin etkinlikler gerçekleştirdiğini aktararak, eğitim bilimi talim faaliyetlerinin standartlarını tedarik etmek için gösterişli mücahede gider ettiklerini anlattı.
Velilere çocuklarını arzu rahatlığıyla okula yöneltme çağrısında kâin Akkurt, öğrencilere öncelikli namına facia bilincini aşılayacaklarını ve normalleşme sürecine yardım sunacaklarını kaydetti.
Akkurt, ayrıksı illerden mevrut tahminî 300 kullanılmamış öğrencinin eğitime başladığını ve bu sayının artacağını bildirerek, “Çevre iller ortada yer emin şehirlerden biriyiz. Müracaatlarını yaparak ilimize gelen öğrenciler, veliler var. Şimdilerde ensar kent yerine ulama ve bindi sunmaya devam edeceğiz.” ifadelerini kullandı.
4. derslik öğrencisi Elif Şehitler Kerküt, ilk kez depremi yaşadığı için korktuğunu anlatım etti.
Okulunu çok özlediğini ve açılmasına sevindiğini dile getiren Kerküt, şunları söyledi:
“Arkadaşlarımızla baziçe oynuyoruz. Burada rahatız. Zelzele olursa tatbikatta aldığımız eğitimleri yaparız. İnşallah tıpkı henüz sarsıntı gayrimümkün.”
